Língua Portuguesa 8ºAno EF

Olá, pessoal! Tudo bem? Vejam a seguir as atividades da semana de 06 a 10 de julho.

Atividade 1- Estudos de gêneros textuais: Notícia

Habilidade:

• EF69LP17 - Identificar recursos estilísticos e semióticos presentes em textos jornalísticos e publicitários.

Objetivos:

• Reconhecer a importância dos gêneros textuais do campo jornalístico na formação de leitores, em destaque, a notícia;
• Explorar o gênero notícia;
• Compreender a importância da seleção dos léxicos e os seus efeitos de sentido na elaboração dos gêneros textuais do campo jornalístico.

Nº de aulas: 2

👉Assista à videoaula transmitida pelo CMSP no dia 02/07, faça as atividades propostas e envie a foto pelo whatsapp.

https://www.youtube.com/watch?v=dH2lRNZw_0A&t=2s

👉Acesse os slides da aula clicando aqui👉:Aula LP CMSP 02/07.

Atividade 2- Análise sintática 

Habilidade:

• (EF69LP17) – Identificar recursos estilísticos e semióticos presentes em textos jornalísticos e publicitários.

Objetivos:

• Distinguir frase e oração

• Identificar o sujeito e o predicado em uma oração;

• Reconhecer a importância da identificação dos termos essenciais da oração (sujeito e predicado), para a realização da concordância verbal adequada.

Nº de aulas: 2

ATENÇÃO: Anote os conteúdos a seguir em seu caderno para que possa consultar sempre que for necessário. Em seguida, envie a foto pelo whatsapp.

REVISANDO CONCEITOS BÁSICOS: FRASE, ORAÇÃO E PERÍODO Para que possamos compreender a sintaxe da Língua Portuguesa, ou seja, o conjunto das relações que as palavras estabelecem entre si, é necessário, antes de tudo, estudarmos a respeito dos enunciados e suas unidades, os quais apresentam características estruturais próprias: a Frase, a Oração e o Período. Vejamos cada um deles! FRASE A frase pode ser definida por seu propósito comunicativo. Isso significa que Frase é todo enunciado capaz de transmitir, de traduzir sentidos completos em um contexto de comunicação, de interação verbal. Observe algumas características das frases: O início e o final da frase são marcados, na escrita, por pontuação específica (. ! ? …); Na fala, o início e o final da frase são marcados por uma entoação característica. Não se esqueça de que a entoação é a forma como os falantes associam o contorno da expressividade, como é visto na frase interrogativa ou declarativa; Podem ser elaboradas por uma única ou por várias palavras; Podem apresentar um verbo ou não; Na escrita, os limites da frase são indicados pela letra inicial maiúscula e pelo sinal de pontuação (. ! ? …). Observe alguns exemplos de frases: – Ai! – Socorro! – O quê? – Mas que coisa terrível! – Quanta bagunça... – Que tragédia! – Como assim? – Tenho muito a fazer. – Fogo! Tipos de Frases Frases interrogativas: Entonação de pergunta. Geralmente, é finalizada com ponto de interrogação (?). Exemplo: Que dia você volta? Frases exclamativas: Entonação expressiva, reação mais exaltada. Geralmente, finalizada com ponto de exclamação ou reticências (! …). Exemplo: Que horror! Frases declarativas: Não são marcadas pela entonação expressiva ou intencional. Geralmente apresentam declarações afirmativas ou negativas e são finalizadas com o ponto final (.). Exemplo: Amanhã não poderei levantar. Frases imperativas: Enunciado que traz um verbo no modo imperativo. Geralmente sugere uma ordem e é finalizado pelos pontos de exclamação e final (! .). Exemplo: Fale mais baixo! ORAÇÃO A oração é uma unidade sintática. Trata-se de um enunciado linguístico cuja estrutura caracteriza-se, obrigatoriamente, pela presença de um verbo. Na verdade, a oração é caracterizada, sintaticamente, pela presença de um predicado, o qual é introduzido na língua portuguesa pela presença de um verbo. Geralmente, a oração apresenta um sujeito, termos essenciais, integrantes ou acessórios. Observe alguns exemplos de orações: – Corra! – Esses doces parecem muito gostosos. – Chove muito no inverno. PERÍODO O período é uma unidade sintática. Trata-se de um enunciado construído por uma ou mais orações e possui sentido completo. Na fala, o início e o final do período são marcados pela entonação e, na escrita, são marcados pela letra maiúscula inicial e a pontuação específica que delimita sua extensão. Os períodos podem ser simples ou compostos. Vejamos cada um deles: Período simples Os períodos simples são aqueles constituídos por uma oração, ou seja, um enunciado com apenas um verbo e sentido completo. Exemplo: Os dias de verão são muito longos! (verbo ser) Período composto Os períodos compostos são aqueles constituídos por mais de uma oração, ou seja, dois ou mais verbos. Exemplo: Mariana me ligou para dizer que não virá mais tarde. (Período composto por três orações: verbos ligar, dizer e vir.) (Fonte: https://www.portugues.com.br/gramatica/frase-oracao-periodo.html, acesso em 08 de julho de 2020)   SUJEITO E PREDICADO Sujeito: é o termo da oração que funciona como suporte de uma afirmação feita pelo predicado. Predicado: é o termo da oração que, a partir de um verbo, projeta alguma afirmação sobre o sujeito. Exemplo 1: Os estudantes organizaram a homeangem.                      Sujeito                           Predicado   Quem organizou a homenagem? Os estudantes, logo esse é o sujeito da oração. O que foi feito? Organizaram a homenagem, logo esse é o predicado da oração Exemplo 2: O discurso foi modificado.                                 Sujeito               Predicado   O que? “Algo” foi modificado. Essa é informação dada sobre algo, logo, esse é o predicado da oração. O que foi modificado? O discurso. É do discurso de que se fala, logo esse é o sujeito da oração.   Para ajudar a localizar o sujeito, siga as seguintes dicas: • Concordância: o verbo está sempre na mesma pessoa e número que o seu sujeito; • Posição: normalmente, o sujeito precede o verbo e, mesmo que venha depois, pode ser anteposto naturalmente ao verbo; • Permutação: quando o núcleo do sujeito é um substantivo, pode ser permutado pelos pronomes ele, ela, eles, elas. Ou seja, você poderá substituir o sujeito por um destes pronomes sem alterar o sentido da frase. (Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/sujeito-e-predicado.htm, acesso em 08 de julho de 2020.)

Atividade 3 - Proposta de produção textual 

Habilidade: 

• EF69LP36A - Produzir textos voltados para a divulgação do conhecimento e de dados e resultados de pesquisas, considerando o contexto de produção e as regularidades dos gêneros em termos de suas construções composicionais e estilos.

Objetivos: 

• Produzir artigo de divulgação científica;
• Utilizar conhecimentos linguísticos e gramaticais para a produção de artigo científico.

Nº de aulas: 2

👉Escolha apenas UM dos seguintes temas e produza um artigo científico.

• A importância da vacinação em crianças, jovens e adultos, e as consequências de não se vacinar;
• A disseminação da COVID 19;
• A importância de ficar em casa para prevenir-se do COVID 19.

Se for necessário, pesquise sobre o gênero ou reveja as aulas CMSP do dia 18/06 e 26/06, disponíveis nos seguintes links:

• Aula LP CMSP 18/06 👉- https://www.youtube.com/watch?v=QVDMqa79zKI&feature=emb_logo
• Aula LP CMSP 26/06👉 - https://www.youtube.com/watch?v=NnchEE6e6zo&feature=emb_logo

Após produzir seu artigo, envie a foto do texto pelo whatsapp para que eu possa corrigir.

A atividade vale 2 pontos e pode ser entregue até o dia 16/07

Esta atividade já foi proposta em uma aula anterior, mas como apenas um aluno entregou, aguardo as produções dos demais.