terça-feira, 29 de setembro de 2020

Língua Portuguesa 9ºAno- 3ºBimestre - Semana de 28/09 a 02/10

   

Olá, pessoal! Tudo bem? Segue o roteiro de atividades da semana de 28/09 a 02/10

Atividade 1- Gênero debate

Habilidade:

  • (EF67LP07A) Identificar o uso de recursos persuasivos (título, escolhas lexicais, construções metafóricas, explicitação ou ocultação de fontes de informação, entre outros) em textos argumentativos.

Objetivos: 
  • Conhecer o gênero debate.
  • Desenvolver argumentação na oralidade por meio do debate.
  • Preparar-se para um debate.
  • Refletir sobre a orientação e a força argumentativa
  • dos textos na oralidade. 
Assista à videoaula transmitida pelo CMSP no dia 22/09 e faça as atividades propostas.
Caso não consiga assistir ao vídeo, baixe os slides da aula clicando aqui: Aula LP CMSP 22/09

Após assistir a aula e compreender os conteúdos, registre suas respostas no formulário a seguir:

Atividade 2- O debate regrado

Habilidade:

  • (EF67LP07A) Identificar o uso de recursos persuasivos (título, escolhas lexicais, construções metafóricas, explicitação ou ocultação de fontes de informação, entre outros) em textos argumentativos.

Objetivos:
  • Vivenciar a experiência de um debate regrado.
  • Desenvolver argumentação na oralidade por meio do debate.
  • Compreender a função social do gênero debate.
Assista à videoaula transmitida pelo CMSP no dia 24/09 e faça as atividades propostas.

Caso não consiga assistir ao vídeo, baixe os slides da aula clicando aqui: Aula LP CMSP 24/09
Atenção: A aula proposta não possui formulário, por isso é importante acompanhar o debate através do vídeo. 

Atividade 3 - Intertextualidade

Habilidade:

  • (EF67LP27) Analisar, entre os textos literários e entre estes e outras manifestações artísticas (como cinema, teatro, música, artes visuais e midiáticas), referências explícitas ou implícitas a outros textos, quanto aos temas, personagens e recursos literários e semióticos.

Objetivos:
  • Interpretar textos literários e sua composição.
  • Identificar a intertextualidade entre textos literários.
  • Produzir paródia ou paráfrase.
Assista à videoaula transmitida pelo CMSP no dia 25/09 e faça as atividades propostas.
Caso não consiga assistir ao vídeo, baixe os slides da aula clicando aqui: Aula LP CMSP 25/09
😱😱Atividade complementar valendo 2 pontos para a média bimestral 👇- Dúvidas, chamem no Whatsapp.
👆Pesquise as paródias e paráfrases de Canção do Exílio citadas acima e depois, inspirando-se nessas obras, crie a sua própria versão de "Canção do Exílio". Envie a foto do texto pelo Whatsapp para que eu possa corrigir e publicar.

Após assistir a aula e compreender os conteúdos, registre suas respostas no formulário a seguir:
Bons estudos! 😊🙌

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