terça-feira, 30 de junho de 2020

Língua Portuguesa 8º Ano - Estudo de gêneros textuais

Olá, pessoal! Tudo bem? Vamos dar continuidade às atividades.

"Diga o que você pensa com esperança.

Pense no que você faz com fé.
Faça o que você deve fazer com amor!"

                                                                       (Ana Carolina)
Período: De 29/06 a 03/07.

Atividade 1 - Estudo de gêneros textuais: Anúncio publicitário Habilidade:


  • EF69LP17 - Identificar recursos estilísticos e semióticos presentes em textos jornalísticos e publicitários.
Objetivos:
  • Estudar o gênero Anúncio Publicitário, suas características e seus elementos.
  • Análise textual do gênero Anúncio Publicitário.
👉Assista à videoaula transmitida pelo CMSP no dia 25/06, faça as anotações e atividades necessárias em seu caderno e envie fotos pelo Whatsapp.


👉Baixe os slides da aula clicando aqui👉:Aula CMSP 25/06


Atividade 2 - Estudo de gêneros textuais: Artigo científico 

Habilidade:

  • EF69LP43A -Identificar os modos de introdução de outras vozes no texto. Detectar também as pistas linguísticas responsáveis por introduzir a posição do autor e dos outros citados, além dos elementos de normatização (regras de inclusão e formatação de citações e paráfrases, de organização de referências bibliográficas) em textos científicos. Assim, desenvolver a reflexão sobre o modo como a intertextualidade e a retextualização ocorrem nesses textos.
Objetivos:
  • Realizar análise interpretativa de um Artigo Científico;
  • Compreender a importância da seleção dos léxicos e os seus efeitos de sentido na elaboração do Artigo Científico;
  • Reconhecer outras vozes no texto, desenvolvendo a  reflexão sobre intertextualidade e retextualização.
👉Assista à videoaula transmitida pelo CMSP no dia 26/06, faça as anotações e atividades necessárias em seu caderno e envie fotos pelo Whatsapp.


👉Baixe os slides da aula clicando aqui👉:Aula CMSP 26/06

Atividade 3 - Análise Sintática 

Habilidade:
  • EF08LP04A - Identificar aspectos linguísticos e gramaticais (ortografia, regências e concordâncias nominal e verbal, modos e tempos verbais, pontuação, acentuação, hifenização, estilo e outros) em funcionamento no texto.
Objetivos:
  • Analisar a transitividade verbal;
  • Reconhecer os termos essenciais da oração;
  • Identificar e classificar o complemento verbal. 
👉Assista à videoaula transmitida pelo CMSP no dia 30/06, faça as anotações e atividades necessárias em seu caderno e envie fotos pelo Whatsapp.



Após assistir às videoaulas, responda o questionário a seguir:


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