Língua Portuguesa 9ºAno - 3º Bimestre - Semana de 17 a 21 de agosto

 Olá, pessoal! Vejam a seguir as atividades da semana de 17 a 21 de agosto. 

Atividade 1 - Estudo de gêneros textuais: Apólogo parte II

Habilidade:

• EF89LP32 – Analisar os efeitos de sentido decorrentes do uso de mecanismos de intertextualidade (referências, alusões, retomadas) entre os textos literários, entre esses textos literários e outras manifestações artísticas (cinema, teatro, artes visuais e midiáticas, música), quanto aos temas, personagens, estilos, autores etc., e entre o texto original e paródias, paráfrases, pastiches, trailer honesto, vídeos-minuto, vidding, entre outros.

Objetivos:

• Analisar a obra “Um apólogo”, de Machado de Assis.
• Reconhecer características do gênero apólogo.
• Estudar os elementos da narrativa: foco narrativo e personagens.
• Revisar figuras de linguagem.

👉Assista à videoaula transmitida pelo CMSP no dia 11/08 e faça as atividades propostas, em seguida, registre sua participação respondendo o formulário sobre a aula.

(https://www.youtube.com/watch?v=cCbgoiTPJs0)

👉Aqueles que não conseguirem acessar a videoaula, podem acompanhar através dos slides da aula clicando aqui: Aula LP CMSP 11/08

ATENÇÃO: É importante assistir às aulas para compreender melhor os conteúdos.

👇Após assistir ao vídeo, fazer as anotações necessárias e compreender os conteúdos, responda o questionário a seguir para registrar sua participação na aula.

👉https://forms.gle/W6coSc3sLzckxkhQ6👈

Atividade 2 - Comparação de textos literários/versões

• (EF89LP32) Analisar os efeitos de sentido decorrentes do uso de mecanismos de intertextualidade (referências, alusões, retomadas) entre os textos literários, entre esses textos literários e outras manifestações artísticas (cinema, teatro, artes visuais e midiáticas, música), quanto aos temas, personagens, estilos, autores etc., e entre o texto original e paródias, paráfrases, pastiches, trailer honesto, vídeos-minuto, vidding, entre outros.

Objetivos:

• Perceber diferenças e semelhanças entre obra original e versão adaptada.
• Desenvolver a criatividade para a produção de versões.
• Reconhecer a variedade de gêneros e suportes disponíveis para a criação de versões.

👉Assista à videoaula transmitida pelo CMSP no dia 13/08 e faça as atividades propostas, em seguida, registre sua participação respondendo o formulário sobre a aula.

(https://www.youtube.com/watch?v=X0ArKhTWLDQ)

👉Aqueles que não conseguirem acessar a videoaula, podem acompanhar através dos slides da aula clicando aqui: Aula LP CMSP 13/08

ATENÇÃO: É importante assistir às aulas para compreender melhor os conteúdos.

👇Após assistir ao vídeo, fazer as anotações necessárias e compreender os conteúdos, responda o questionário a seguir para registrar sua participação na aula.

👉https://forms.gle/xRGAdAg1pm5pxXDU7👈

Atividade 3 - Intertextualidade

Habilidade:

• (EF89LP32) Analisar os efeitos de sentido decorrentes do uso de mecanismos de intertextualidade (referências, alusões, retomadas) entre os textos literários, entre esses textos literários e outras manifestações artísticas (cinema, teatro, artes visuais e midiáticas, música), quanto aos temas, personagens, estilos, autores etc., e entre o texto original e paródias, paráfrases, pastiches, trailer honesto, vídeos-minuto, vidding, entre outros.

Objetivos:

• Aprender sobre crossover.
• Reconhecer crossover enquanto formato que desenvolve a intertextualidade.
• Refletir sobre texto literário e não literário.

👉Assista à videoaula transmitida pelo CMSP no dia 14/08 e faça as atividades propostas, em seguida, registre sua participação respondendo o formulário sobre a aula.

(https://www.youtube.com/watch?v=CPDv7Uqz_SI)

👉Aqueles que não conseguirem acessar a videoaula, podem acompanhar através dos slides da aula clicando aqui: Aula LP CMSP 14/08

ATENÇÃO: É importante assistir às aulas para compreender melhor os conteúdos.

👇Após assistir ao vídeo, fazer as anotações necessárias e compreender os conteúdos, responda o questionário a seguir para registrar sua participação na aula.

👉https://forms.gle/8YczXtNXkw6zD1o7A👈