Língua Portuguesa - 8ºAno - 3ºBimestre - Semana de 31/08 a 04/09

  

Olá, pessoal! Espero que tenham aproveitado o recesso para descansar um pouco. Vamos dar continuidade aos nossos trabalhos com força e fé. 

Vejam a seguir as atividades da semana de 31/08 a 04/09.

Atividade 1 - Reflexão sobre as notícias

Habilidade:

• (EF08LP01C) Refletir sobre os tipos de fatos noticiados, comentados e escolhas do que noticiar

Objetivos:

• Analisar os perigos das fake news.
• Reconhecer a importância da intertextualidade.
• Refletir sobre os fatos noticiados.

Assista à videoaula transmitida pelo CMSP no dia 18/08 e faça as anotações necessárias. Ao final da aula, envie suas respostas através do formulário.

(https://www.youtube.com/watch?v=r7jdVc-0bl4)

ATENÇÃO: A produção do cartaz pode ser feita em editor de imagem (Paint ou similar) ou  à mão em cartolina ou sulfite. Em seguida, envie o trabalho pronto pelo Whatsapp para que eu possa avaliar e postar no blog e nas redes sociais da escola.

O trabalho vale 2 pontos para a média do 3º Bimestre. 

Caso não consiga assistir à videoaula, baixe os slides da aula clicando aqui: Aula LP CMSP 18/08

Observação: É importante assistir à videoaula para compreender melhor os conteúdos. 

Após assistir a aula e compreender os conteúdos, registre suas respostas no formulário a seguir:

👉https://forms.gle/31Rhjt8HR3aLbDUs9👈

Atividade 2 - Análise de fatos

Habilidade:

• (EF08LP01C) Refletir sobre os tipos de fatos noticiados, comentados e escolhas do que noticiar.

Objetivos:

• Analisar os fatos presentes nas notícias.
• Reconhecer a linguagem verbal e a linguagem não verbal.
• Reconhecer o uso dos pronomes.
• Conhecer o gênero textual sinopse.

Assista à videoaula transmitida no dia 20/08 e faça as anotações necessárias. Em seguida, registre suas respostas no formulário correspondente.

(https://www.youtube.com/watch?v=ajWGksRZ5f4)

Caso não consiga assistir à videoaula, baixe os slides da aula clicando aqui: Aula LP CMSP 20/08

Observação: É importante assistir à videoaula para compreender melhor os conteúdos. 

OBSERVAÇÃO: A atividade proposta vale 5 pontos para recuperação de atividades anteriores. 

Chame no Whastapp para detalhes sobre edição e gravação do podcast. Vale lembrar que os 5 pontos são para o trabalho completo, abordando todos os detalhes propostos.

Após assistir à aula e compreender os conteúdos, registre suas respostas no formulário a seguir:

👉https://forms.gle/FNHjYFANcJ3n1psQA👈

Atividade 3 - Explorando o gênero textual mito

Habilidade:

• (EF08LP33A) Ler, de forma autônoma, textos de gêneros variados.

Objetivos:

• Compreender a diferença entre mito e mitologia.
• Analisar o gênero textual mito.
• Refletir sobre as questões históricas da humanidade a partir do gênero mito.

Assista à videoaula transmitida pelo CMSP no dia 21/08, faça as anotações necessárias.  Ao final da aula, envie suas respostas através do formulário.

(https://www.youtube.com/watch?v=-v4e0zElVPQ)

Caso não consiga assistir à videoaula, baixe os slides da aula clicando aqui: Aula LP CMSP 21/08

Observação: É importante assistir à videoaula para compreender melhor os conteúdos. 

Atividade avaliativa: Produção de ilustração da Nossa Caixa de Pandora.

A atividade vale 2 pontos para a média do 3º Bimestre.

Após assistir a aula e compreender os conteúdos, registre suas respostas no formulário a seguir:

👉https://forms.gle/zyuA5P9iwT2pvfNX8👈

Atividade 4- Correção e devolutiva AAP 2º Bimestre

Acompanhe as videoaulas a seguir, faça a correção da sua AAP e verifique quais conteúdos precisa revisar e estudar mais. 

Parte 1 👇

(https://www.youtube.com/watch?v=kTFTLLrunIg)

Parte 2 👇

(https://www.youtube.com/watch?v=atXv-WoTLVs&t=159s)

Dúvidas, podem me chamar no Whatsapp.

Bons estudos!😊🙌

Língua Portuguesa - 7ºAno 3ºBimestre - Semana de 31/08 a 04/09

 

Olá, pessoal! Espero que tenham aproveitado o recesso para descansar um pouco. Vamos dar continuidade aos nossos trabalhos com força e fé. 

Vejam a seguir as atividades da semana de 31/08 a 04/09.

Atividade 1 - Texto argumentativo

Habilidade:

• EF67LP07A Identificar o uso de recursos persuasivos (título, escolhas lexicais, construções metafóricas, explicitação ou ocultação de fontes de informação, entre outros) em textos argumentativos.

Objetivos:

• Interpretar textos com finalidade argumentativa;
• Identificar as opiniões do autor do texto;
• Reconhecer a intencionalidade das escolhas lexicais e construções metafóricas.

Assista à videoaula transmitida pelo CMSP no dia 18/08 e faça as anotações necessárias. Ao final da aula, envie suas respostas através do formulário.

(https://www.youtube.com/watch?v=YEk44UuceCs)

Caso não consiga assistir à videoaula, baixe os slides da aula clicando aqui:Aula LP CMSP 18/08

Observação: É importante assistir à videoaula para compreender melhor os conteúdos. 

Após assistir a aula e compreender os conteúdos, registre suas respostas no formulário a seguir:

👉https://forms.gle/PP6eYs5XeiS6RPgD9👈

Atividade 2 - Correção e Devolutiva AAP

Assista às videoaulas transmitidas no dia 20/08 e faça a correção da AAP 2º Bimestre. Aproveite para verificar quais conteúdos precisa revisar.

Parte 1👇

(https://www.youtube.com/watch?v=-sy7g3rKKpk)

Parte 2 👇

(https://www.youtube.com/watch?v=kOiZ5tERxWM)

Atividade 3 - Opinião e argumento

Habilidade:

• EF67LP07A Identificar o uso de recursos persuasivos (título, escolhas lexicais, construções metafóricas, explicitação ou ocultação de fontes de informação, entre outros) em textos argumentativos. 

Objetivos:

• Interpretar textos com finalidade argumentativa;
• Identificar as opiniões do autor do texto;
• Reconhecer a intencionalidade das escolhas lexicais e construções metafóricas.

Assista à videoaula transmitida pelo CMSP no dia 21/08, faça as anotações necessárias.  Ao final da aula, envie suas respostas através do formulário.

(https://www.youtube.com/watch?v=Aaryzf2S1ps)

Caso não consiga assistir à videoaula, baixe os slides da aula clicando aqui: Aula LP CMSP 21/08

Observação: É importante assistir à videoaula para compreender melhor os conteúdos. 

Após assistir a aula e compreender os conteúdos, registre suas respostas no formulário a seguir:

👉https://forms.gle/URigcdTCzidRatQT6👈

ATENÇÃO: A atividade proposta vale 2 pontos para a média do 3º Bimestre.

Observe que é para produzir um único texto comentando as respostas para as questões.

Dúvidas, podem me chamar no Whatsapp.

Bons estudos!😊🙌

Devolutiva Maria Alice 3º Ano A - Cenário ARTE Profª Niuzelina da Silva Sinzato Telles

 

Devolutiva Ana Beatriz 3º Ano A ARTE Profª Niuzelina Cenário de palco

 

SEMANA DE 31/08 A 11/09

 ROTEIRO DE ATIVIDADES

Profª: Heidi Martins Tristão da Silva

Disciplina: Artes

Turma: 7ºA,

Aulas: 04

Semana: 31/08 a 11/09

Habilidades: (EF07AR24) Reconhecer e apreciar artistas, grupos e coletivos cênicos de teatro de animação paulistas, brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas, investigando os modos de criação, produção, divulgação, circulação e organização da atuação profissional em teatro. (EF07AR26) Explorar diferentes elementos envolvidos na composição de acontecimentos cênicos do teatro de animação (personagens, adereços, cenário, iluminação e sonoplastia) e reconhecer seus vocabulários. 

Oportunizar

 Competência: reconhecer os elementos do teatro

CONTEÚDO: introdução ao teatro

MATERIAL DE APOIO: aulas do centro de mídias, Caderno do aluno 3ºbimestre pág.07 a 09,

ATIVIDADES

1 – Sondagem, responda de acordo com seu conhecimento

1 -Você já assistiu a algum espetáculo de teatro de animação (bonecos, fantoches, dedoches, sombra, marionetes, objetos, etc.)? Comente como foi a sua experiência. 

2. Para você, como é a criação de um boneco-personagem? De que modo o boneco “ganha vida” no palco?

3. Você conhece algum artista, grupo, coletivos cênicos paulistas, brasileiros e/ou estrangeiros, que participaram da produção de espetáculos de Teatro de Animação?  

4- No seu bairro, cidade ou região existe algum artista, grupo ou coletivo cênico que já participou da produção de espetáculos de Teatro de Animação? Quais? 

5. Qual é a diferença entre “arte” e “artesanato”? Comente

2 – pesquise e comente sobre o que é teatro de fantoche, dedoche, sombras e marionetes