3º Bimestre – ARTE - 3º Ano A – EM – Profª Niuzelina da Silva Sinzato
Telles
De 03/08/2020 ao dia 16/10/2020. (51 dias letivos) (22 aulas)
3º roteiro – 2
aulas - dia 31/08/2020 até dia entrega 08/09/2020
Tema: TEATRO
Habilidades:
(EM03AR31) Possibilitar a
criação e exposições de obras, criando a contextualização e o diálogo entre os
educandos.
(EM03AR32) Uso da tecnologia
e suas inovações para criação de projetos e exposições de seminários das
diversas linguagens artísticas.
Leitura: Gêneros de teatro
1. Auto
2. Comédia
3. Drama
4. Farsa
5. Mímica
6. Melodrama no teatro
7. Ópera
8. Musical
9. Revista
10. Stand-up
comedy
11. Surrealismo
12. Tragédia
13. Tragicomédia
14. Teatro na
escola
15. Teatro de
feira
16. Teatro de improvisação
17. Teatro invisível
18. Teatro de fantoches
19. Teatro de
sombras
20. Teatro lambe-lambe
21.
21. Circo
Dicionário do Teatro:
PALCO: Estrutura sobre a qual são conduzidas as
representações teatrais em uma casa de espetáculos. Os palcos assumem as mais
variadas formas e localizações em função da plateia.
BASTIDORES: Pares de painéis verticais retangulares, de
madeira e pano, que escondem do espectador as dependências laterais do palco.
São também chamados pernas.
CAMARIM: Recinto reservado, próximo ao palco, onde os atores
se vestem e se maquilam para a cena, ajudados pelos técnicos das áreas
respectivas.
CENÁRIO: Conjunto recursos visuais utilizados para criar o
ambiente e a atmosfera própria na representação do drama. Compreende painéis,
móveis, adereços, bambolinas, bastidores, efeitos luminosos, projeções etc.
CORTINA: Peça, geralmente em tecido, que resguarda o palco.
Abre e fecha nas mudanças de ato, e ao fim ou início do espetáculo.
ESPAÇO CÊNICO: Área do palco ocupada com a representação.
Divide-se primeiramente em direita e esquerda, conforme a visão do público.
PROSCÊNIO: Um avanço do palco, além da boca de cena, que se
projeta para a plateia. Seu limite, comumente em forma de arco, é a ribalta.
PÚBLICO: São os frequentadores do teatro e os que apenas
ocasionalmente assistem a um espetáculo teatral. É chamado plateia por extensão
do nome da parte do auditório fronteira ao palco, devido a grande parte dos
teatros disporem apenas desses assentos. O público também se dispõe nas
GALERIAS, FRISAS e CAMAROTES, quando o teatro dispõe destas estruturas.
HALL ou FOYER: Área externa dos auditórios, onde geralmente
se realizam coquetéis, apresentações, exposições, vernissages (abertura de
exposições) etc.
ILUMINAÇÃO: Conjunto de lâmpadas e refletores que iluminam o
palco, o auditório, ou que são usados para efeitos especiais no cenário.
FIGURINO: Vestimenta utilizada pelos atores para
caracterização de seus personagens de acordo com sua natureza, e identifica,
geralmente, a época e o local da ação. Traje de cena.
EQUIPE DRAMÁTICA: A produção de um espetáculo teatral depende
do trabalho de vários componentes, cada qual com funções específicas.
ATOR ou INTÉRPRETE: Intérprete de um papel teatral. O que
interpreta um personagem.
CENÓGRAFO: Também chamado cenarista, é aquele que cria o
projeto cenográfico e monta o espaço cênico de modo realista ou conforme
idealizado pelo dramaturgo.
DIRETOR: Coordenador geral de todos os aspectos envolvidos
com o espetáculo, aprova a escolha do elenco, o cenário, o figurino,
iluminação, etc. É também chamado de DIRETOR GERAL, quando a equipe compreende
outros diretores de áreas específicas como DIRETOR DE ATOR, DIRETOR DE CENA,
DIRETOR MUSICAL, etc.
DRAMATURGO: É o literato que escreve a peça teatral. Autor de
um texto dramático, que é a literatura destinada ao teatro.
ELENCO: É o conjunto de atores em uma representação teatral.
FIGURANTE: Pessoa que entra em cena para fazer um papel
anônimo, como parte de grupos ou da multidão.
FIGURINISTA: É aquele que cria, orienta e acompanha a feitura
dos trajes para um espetáculo teatral.
ILUMINADOR: É o técnico que faz o projeto de luz para um
espetáculo de teatro, com os efeitos adequados ao clima do drama e à
valorização do trabalho do ator.
PONTO: Técnico da equipe de produção que acompanha o
desenrolar da representação a partir de um ponto no proscênio, e lê o roteiro
ao longo do espetáculo de modo a ajudar os atores no diálogo e nos movimentos
em cena. Ocupa um fosso cujo alçapão ou anteparo o mantém oculto para a
assistência.
Atividades:
1.Assistam aos vídeos abaixo, e façam um vídeo seu de + ou – 3 ou 4 minutos, envolvendo um dos gêneros teatrais acima.
2.Assistam as aulas online APP CMSP e TV Educação,
respondam as perguntas no caderno, fotografe e me envie.
3.Respondam o caderno do aluno, fotografe e me
envie.
Vídeos:
https://www.youtube.com/watch?v=ObQ5WDvjrr8
https://www.youtube.com/watch?v=xrhwph4G6EE
https://www.youtube.com/watch?v=0_AEhhdo6xE
https://www.youtube.com/watch?v=2mZC6GbUn0E
OBS: Lembrando que não é necessário copiar a
matéria, mas sim a devolutiva desta, de preferência dentro do prazo. Me enviem
o vídeo do trabalho ou postem no blogger da escola com o seu nome, ano
que está cursando e deixem registrado no caderno. Podem fazer como power point,
almaço, desenhos, colagens, vídeos, assemblages, livros ou qualquer material
disposto no momento para vocês. Livres para figurinos, maquiagens, cenários,
etc. Lembrem-se que estamos estudando TEATRO.
“Não esqueçam o diário de
sala.”
Bons estudos, se cuidem!
Um abraço e até a próxima
semana.
