segunda-feira, 26 de outubro de 2020

4º Bimestre- 8º Ano - 1º Roteiro- ARTE- Profª Niuzelina da Silva Sinzato Telles

 

.4º Bimestre - 1º Roteiro- 8º Ano A- Fund II -

1º roteiro - dia 26/10/2020 até entrega dia 09/11/2020 (4 aulas)

2. Tema:  Artes visuais e suas linguagens.


Habilidades: (EF08AR01) (EF08AR02) (EF08AR06) (EF08AR35)


Leitura: Cultura Guarani

 

Os índios guaranis, também chamados de grande povo, acreditam que foram criados por Tupã para admirar a terra.

O primeiro guarani, Ñamandú, fez da terra seu leito. A admiração é manifestada pela palavra. O idioma guarani pertence ao tronco linguístico tupi-guarani, de onde derivam 21 línguas.

É o idioma indígena mais falado na América do Sul e chega a 60% do Paraguai. As escolas sul-mato-grossenses da fronteira o ensinam na escola.

Migrar é um processo natural entre os guaranis. Essa é a tática aplicada para permitir a renovação do solo e garantir sua sobrevivência. A prática nômade advém de sua característica essencialmente extrativista e ocorre há mais de 2 mil anos.

Esse traço cultural foi interrompido pela colonização. Após a chegada dos europeus, grupos de guarani iniciaram um processo de migração para fugir dos ataques, assassinatos e da escravidão.

Com a posse do território, contudo, não havia mais lugar para migrar, embora alguns grupos ainda tendem a persistir.

A organização social e os cantos estão entre as mais evidentes manifestações culturais do povo guarani. Para eles, a terra, tekoha é parte integrante da família.

Os cânticos guaranis são entoados como uma forma de demonstrar aos deuses que existem sobre a terra.

Sua música também é entoada para o controle das forças da natureza, como falta ou excesso de chuva. Os cantos são entoados ao som de cabaças transformadas em instrumentos musicais. (https://www.todamateria.com.br/indios-guarani/).™

 

5. Atividades:

a) Após fazer a leitura, assista aos vídeo abaixo.

https://www.youtube.com/watch?v=xm39aLN1EKs

https://br.pinterest.com/pin/493918284135537771/

b) Observe as imagens com muita atenção.









c) Em base no que aprendeu, desenvolva um trabalho sobre a etnia indígena, onde você poderá usar as 4 linguagens da arte. Música, Dança, Teatro e artes visuais. Escolha um deles. Faça um vídeo, mostrando seu trabalho e me envie.

d) Responda as questões do caderno do aluno das páginas 9 e 10. (4º bimestre).

OBS: Lembrando que não é necessário copiar a matéria, somente as atividades.

         Assista as aulas nos APP CMSP ou TV Educação, responda as questões solicitadas.

         Não se esqueçam do “Diário de sala”.

         Bons estudos, se cuidem e até a próxima aula.

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